Description de l’activité :
Cette séquence se place dans la partie consacrée aux territoires émergents dans la mondialisation. Les paradis fiscaux et les zones franches sont ainsi des territoires spécifiques, enclaves intégrées à la mondialisation dans des espaces qui le sont peu ou pas.Les élèves sont mis en activité, à l’écrit, à partir de la vidéo (projection collective en classe ou individuelle à la maison) et du questionnaire suivant :
- Localiser le territoire présenté dans la vidéo.
- A quoi ressemble un paradis fiscal ?
- Qui vient s’y installer ? Qu’y cherchent-ils ?
- Quels acteurs interviennent dans cette crise ? Précisez le rôle de chacun.
- Montrez que les paradis fiscaux sont des territoires intégrés dans la mondialisation.
Mise en commun à l’oral et réalisation d’un organigramme.
