BRNE Maths 5e : Reconnaitre les principaux quadrilatères

Modalité :

Le module se déroule en deux temps.  Tout d’abord l’élève visionne une vidéo qui présente la classification des quadrilatères en fonction de leurs caractéristiques. L'élève doit ensuite réaliser deux exercices afin d’évaluer sa bonne compréhension.Dans un premier temps, la vidéo (2’55) rappelle ce qu’est un quadrilatère, puis énumère les quadrilatères particuliers, leur définition et leurs propriétés en schématisant l’organisation de la « famille quadrilatère ».

Cette vidéo est téléchargeable et peut être mise à disposition dans un ENT.

L’élève peut ensuite tester sa bonne compréhension au moyen de deux exercices rapides :

Lorsqu’il valide sa réponse, il obtient immédiatement son résultat, ainsi que des explications sur ses erreurs éventuelles.

Il est ainsi possible de favoriser l’autonomie des élèves face aux savoirs.

Plus-value de la BRNE vis-à-vis de la compétence travaillée, des modalités d’apprentissage et de suivi

Ce module de la BRNE est une capsule utilisable dans différents dispositifs de classe :

• En bilan de séance, à la suite d’une activité de recherche ;
• En séance d’aide, pour stabiliser des connaissances fragiles par un autre moyen ;
• En classe inversée ;
• Pour un travail à la maison afin de faciliter la mémorisation.

Cette ressource bien construite laisse à l’enseignant le choix de l’usage pédagogique qu’il en fera.
S’il le souhaite, il peut également éditer le module, par exemple pour modifier, compléter ou ajouter un exercice.
Il est également possible de transformer les exercices formatifs en évaluatifs en modifiant les options du quiz.