BRNE Technologie Cycle 4 : MBot et ses éléments
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Découvrir le robot MBot avec la BRNE
- Nom et prénom de l’auteur : Valérie Boileau
- Discipline/dispositif : Technologie
- Classe/niveau : Cycle 4
- Domaine du socle : Les langages pour penser et communiquer.
- Compétence travaillée : Décrire en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets.
- BRNE utilisée : Maskott Sciences cycle 4
- Nom détaillé de la ressource : qu'est-ce que MBot et quels sont les éléments qui le composent ?
Modalité (déroulement de l’activité proposée aux élèves) :
L’activité est donnée aux élèves en amont de la séance.
Plus-value de la BRNE vis-à-vis de la compétence travaillée : cette activité pedécouvrir le robot et ses fonctionnalités avant de l’utiliser en classe. Avoir accès aux corrigés des exercices
Illustrations explicatives :
Les élèves visionnent en premier lieu une vidéo sur le robot MBot, qui présente les principales fonctionnalités du robot.
Activité 1
Les élèves doivent nommer les éléments repérés sur le schéma du robot MBot en déplaçant les étiquettes à leur disposition.
Ils valident leurs réponses et ont accès à la correction.
Activité 2
Les élèves doivent identifier les composants électroniques présents sur sur la carte Arduino :
Ils ont accès à la correction et s’ils se trompent, ils ont accès aux bonnes réponses.
Activité 3
Ils doivent ensuite compléter la représentation fonctionnelle du robot MBot et peuvent visualiser la correction.