BRNE Histoire 4e : L’Europe et le monde au XIXème siècle
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L'Europe et le monde au XIXème siècle.
- NOM et prénom de l'auteure : Vanessa RAULIN
- Discipline : Histoire
- Classe/niveau : 4ème, collège.
- Programme :L'Europe et le monde au XIXème siècle..
- Domaine du socle :
- Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre
- Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen
- Domaine 5 : Les représentation du monde et de l’activité humaine
- Compétence travaillée :
- Se repérer dans le l’espace.
- Pratiquer différents langages en Histoire.
BRNE utilisée : Animation sous la forme d'une frise chronologique.
Pour accéder à la ressource, il vous suffit de vous connecter à la Digithèque puis dans le moteur de recherche, tapez : L'Europe au temps de l'industrialisation.
Enfin, utilisez les filtres comme ci-dessous :
Modalité :
Dans le cadre du programme de la classe de 5ème sur ‘L’Europe et le monde au XIXème siècle / L’Europe de la ‘révolution industrielle’, la Digithèque propose une animation sous la forme d’une frise chronologique intitulée «L’Europe au temps de l’industrialisation : frise illustrée». Cette ressource animée peut être utilisée pour apprendre à se repérer dans le temps et découvrir les événement-clés de cette période de l’histoire.
Elle peut également s’inscrire dans le cadre du parcours d'éducation artistique et culturelle. Ce parcours a pour ambition de favoriser l'égal accès de tous les élèves à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle.
Plus-value de la BRNE :
- Une frise chronologique dynamique qui permet aux élèves de se repérer dans le temps mais également d’appréhender les différents temps forts de l’industrialisation.
- Approche d’œuvres artistiques et culturelles replacées dans l’espace et le temps.
- Avoir une approche croisée entre l’Histoire et l’EMC : L’engagement.
Prolongements :
Des animations similaires pour les autres chapitres du programme : Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux et traites négrières au XVIIIème siècle.
- L’Europe des Lumières
- La Révolution française et l’empire
- Conquêtes et sociétés coloniales
- Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870