BRNE Histoire 6e : Repérer et comprendre les lieux de la vie civique de la cité

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Nom et prénom de l'auteur de l'article : FONTE Éric
Discipline/dispositif : Histoire-géographie
Classe/niveau : 6^ème
Programme : Thème 2
- Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C -
- Le monde des cités grecques
Domaines du socle :
- Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer
- Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre
Compétences travaillées :
- Se repérer dans le temps
- Se repérer dans l’espace
BRNE utilisée : Digithèque Histoire-Géo Cycle 3
Nom détaillé de la ressource/activité/outil BRNE utilisé : Les lieux de la démocratie à Athènes : j’explore une image

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Modalité :

L’étude est conduite à partir de l’animation pour comprendre les lieux de la vie civique à Athènes au temps de Périclès. L’analyse permet de compléter un schéma de l’organisation de la démocratie athénienne

Plus-value de la BRNE :

Chaque élève travaille à son rythme et selon l’itinéraire de son choix à partir de l’animation.
L’onglet « vue d’ensemble » permet de revenir au plan et évite de se perdre dans le document.

BRNE Histoire 6e : Repérer et comprendre les lieux de la vie civique de la cité

BRNE Histoire Cycle 3

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