L'enseignant télécharge le livre numérique sur la ressource Eduthèque et le place dans un espace de partage de l'ENT où les élèves le récupèrent pour le charger sur leur tablette.
- Objectif disciplinaire : permettre à l’élève de prendre connaissance du texte étudié sous une forme numérique en restant dans le cadre d’un espace pédagogique sécurisé
- Différenciation pédagogique envisagée : l’epub lui-même est un outil de différenciation, car sa lecture peut être configurée en terme de police, de taille, de marges… Sans compter les possibilités de surlignage et d’annotations.
- Matériel nécessaire : un accès internet au moins une fois et un périphérique sur lequel ouvrir le fichier avec un logiciel de type Calibre ou une application de type Aldiko.
- Document fourni à l’élève : le fichier lui-même et le texte sur papier
- Description de l’activité :
- Les élèves lisent l’extrait et peuvent même parcourir le livre en entier.
- Une séance de lecture analytique les invite à réfléchir sur les changements opérés par la possession d’une somme d’argent et d’avantages en nature sur la personne de Rastignac, dans le cadre d’une séquence argumentative sur l’argent.
